Словарь под собственные ситуации
Вы читаете статью, смотрите видео или разговариваете и встречаете выражение, которое хочется использовать самому. Сохраните его в CardReplay вместе с короткой ситуацией, затем попробуйте восстановить нужную реплику до просмотра ответа. После этого вернитесь к разговору или тексту: карточка помогает подготовить выражение, но не заменяет само общение.
Начните с одной реальной задачи: попросить вещь на время, договориться о встрече или объяснить свою работу. Набор «Разговор с соседом» проще проверить на практике, чем общий список из всех незнакомых слов за месяц. Если выражение не связано с вашей задачей, его можно оставить на потом вместо немедленного пополнения очереди.
Страница подходит для организации разных иностранных языков. Ниже дан один английский пример; его нельзя механически переносить на грамматику другого языка. Подробная методика выбора лексики есть в гайде об иностранных словах.
Что сохранять вместе со словом
Оставьте рядом с выражением смысл, короткое предложение и источник: название текста, раздел учебника или словарную статью. Уточните, кто совершает действие и кому оно адресовано. Для существительного могут понадобиться род и форма множественного числа, для глагола — управление; выбирайте сведения по устройству конкретного языка.
Если источник допускает несколько вариантов, не превращайте один пример в запрет всех остальных. Вопрос «Переведи слово» часто слишком широк. Вопрос «Как попросить у Алекса книгу на время?» задаёт понятное намерение и позволяет проверить выбранную конструкцию. Допустимую альтернативную реплику можно сохранить в пояснении.
Не переносите в набор длинный абзац из учебника. Выделите собственное затруднение и сформулируйте короткий вопрос. Полную статью сохраните ссылкой, чтобы позже восстановить контекст и проверить, почему был выбран именно этот ответ.
Три вопроса о borrow и lend
Для этого примера borrow означает взять чужую вещь на время, а lend — дать свою вещь на время. Различие сверено с Cambridge English Grammar Today. Реплики ниже придуманы для статьи; это возможные ответы, а не единственные допустимые формулировки.
Получить вещь на время
Ответ. Can I borrow your book, Alex?
Проверяйте роль говорящего: он получает вещь. Если ответ построен с lend, заново разберите, кто кому её передаёт.
Предложить свою вещь
Ответ. I can lend you my pen.
На этой стороне карточки говорящий отдаёт вещь. Можно придумать собственное продолжение разговора вместо заучивания изолированной пары переводов.
Уточнить, у кого взяли
Ответ. from: Maya borrowed a book from Leo.
Обратный вопрос можно сформулировать отдельно: кто в этой ситуации дал книгу? Ответ: Leo. Так меняется предмет проверки, а не только порядок показа.
После карточек — новая реплика
Закройте примеры и разыграйте другую ситуацию: попросите у знакомого зарядное устройство, затем предложите ему свой блокнот. Сначала решите, кто получает вещь, и только затем выберите глагол. Проверьте реплику по словарю или с преподавателем; при сомнении не оценивайте удачную догадку как уверенное владение выражением.
Если отдельное предложение получается, продолжите короткий диалог: согласие, отказ, вопрос о возвращении вещи. Карточка проверяла конкретную конструкцию, а разговор дополнительно требует понимания ответа собеседника и выбора следующего действия. Эти затруднения записывайте отдельно.
Как возвращаться к личному словарю
- После чтения или разговора выберите выражение, которое действительно понадобилось.
- Проверьте смысл и употребление, затем напишите свой вопрос с контекстом.
- Ответьте без подсказки, сверяйте и смысл, и форму.
- Примените выражение в новой реплике и отметьте, где возникло затруднение.
- Исправьте карточку, если вопрос оказался неоднозначным или источник был понят неверно.
Для возвращения к проверенным вопросам можно использовать повторение по расписанию. Оценка в приложении отражает вашу попытку вспомнить ответ; сервис не проводит автоматическую грамматическую проверку и не удостоверяет уровень владения языком.
Организация и озвучка в CardReplay
Создайте папку языка, а в ней набор под ситуацию или тему. Добавьте три собственные пары либо перенесите подготовленный список через импорт. Проверьте разделители на нескольких строках: вопрос, ответ и пояснение не должны случайно оказаться на одной стороне.
Для озвучки выбирайте подходящий язык стороны карточки. В двуязычном наборе русское пояснение и английская реплика могут требовать разных настроек. Прослушайте результат; синтез речи не является оценкой вашего произношения и может ошибаться на именах и смешанном тексте.
Свои текстовые наборы, папки, импорт и озвучка доступны бесплатно. Изображения, список и изучение частями относятся к Pro; актуальные условия — на странице тарифов. Один набор содержит 3–120 заполненных карточек.
Как замечать прогресс и исправлять ошибки
Сравнивайте результат с исходной задачей: смогли ли вы самостоятельно попросить вещь, понять ответ и продолжить разговор? Быстрое узнавание знакомой стороны карточки само по себе на этот вопрос не отвечает. Если путаются роли участников, добавьте их в условие; если забывается предлог, выделите его отдельным вопросом.
Для учёбы на неродном языке важен ещё и разбор требований преподавателя. Это отдельный процесс на странице для иностранных студентов. Здесь достаточно начать с одной разговорной ситуации и проверить, удаётся ли применить сохранённые выражения за пределами набора.